【专升本】2025年四川成人高考《教育理论》考试大纲!

　　2025年专升本《教育理论》大纲解读

　　(一)教育学部分

　　1.理解和掌握教育学的基础知识、基本理论、把握当前教育理论与实践中的热点问题。

　　2.识记教育学涉及的基本概念.对教育学体系中的基础知识和理论，如教育学的研究对象、教育学的发展状况；教育的本质、职能和规律；教育目的；教育制度：教师和学生；教学理论和时间；德育理论和实践；班主任工作；课外校外教育等有较全面准确的认识和理解。

　　3.能运用教育学的基础知识和基本理论分析教育的现实问题.具有分析和解决教育和教学实践问题的初步能力。

　　(二)心理学部分

　　1.理解心理学的基本概念、基本原理和基本理论，科学的认识各种心理现象，并掌握心理活动发生、发展及其变化的规律。

　　2.理解心理学基本概念的内涵和外延；理解并掌握心理学研究的对象、感觉和知觉、注意、记忆、思维和想象、情绪与意志、需要与动机、技能、能力、人格、社会态度与行为、心理健康和心理咨询等心理活动及心理特征的分类和基本规律。

　　3.运用心理学的基本概念、原理、理论与方法，对教育教学工作及日常生活中的心理问题进行分析、辨别、解释和说明。

　　4.能够综合运用心理学理论与知识，分析当前学校教育教学及社会生活中的心理问题，并提出解决问题的心理学依据与策略，具备分析与处理教育实践问题的能力。

　　重难点分析与经典例题

　　教育学

　　(一)重难点分析

　　1.绪论

　　(1)本章的重点是教育学的研究对象与任务，教育学的发展状况；

　　(2)本章的难点是教育学的发展概况。

　　2.教育的本质、功能和基本规律

　　(1)本章的重点是教育的社会属性；

　　(2)本章的难点是教育的量的基本规律。

　　3.教育目的

　　(1)本章的重点是马克思主义关于人的全面发展学说的内容；我国的教育目的和教育方针；体育和美育。

　　(2)本章的难点是马克思主义关于人的全面发展学说的理解；体、美、劳的意义、任务、内容、实施途径；素质教育的概念与意义。

　　4.教育制度

　　(1)本章重点是教育制度的概念和我国现代学制沿革的情况；

　　(2)本章难点是教育制度的概念和建立学制的依据。

　　5.教师与学生

　　(1)本章的重点是教师的专业素养；

　　(2)本章的难点是教师劳动的特点；学生的地位；师生关系。

　　6.课程

　　本章的重点和难点是我国基础教育课程改革的目标和设置的特点。

　　7.教学理论与实践

　　(1)本章的重点是教学过程的本质和规律、教学原则、教学方法、教学工作的基本环节；

　　(2)本章的难点是教学过程的本质和教学模式。

　　8.德育理论与实践

　　本章的重点和难点是德育规律和德育原则。

　　9.班主任工作

　　(1)本章的重点是全面了解和研究学生；

　　(2)本章的难点是组织和培养班集体；做好个别教育工作；做好班主任工作的计划和总结。

　　10.课外校外教育

　　本章的重点是课外校外教育的意义和特点。

　　心理学

　　1.绪论

　　(1)本章的重点是要准确了解基本概念及其含义；

　　(2)本章的难点是神经系统及其活动方式；脑的结构和机能；心理的发生与发展。

　　2.感觉和知觉

　　(1)本章的重点是知觉的基本特征，观察的品质和影响知觉的因素，感知规律在教学中的应用；

　　(2)本章的难点是知觉的基本特征，感知规律。

　　3.注意

　　(1)本章的重点是注意的特征与功能，主义的品质；

　　(2)本章难点是注意的品质、注意规律在教学中的应用。

　　4.记忆

　　(1)本章的重点是记忆系统的编码方式与存储特点，影响遗忘的因素，遗忘的基本规律及其主要原因，记忆规律及记忆方法；

　　(2)本章的难点是对记忆系统的编码方式与存储特点的理解。

　　5.思维和想象

　　(1)本章重点在于如何促进概念掌握，促进问题解决，培养创造性思维，影响问题解决的因素；

　　(2)本章的难点是解决问题的阶段，运用想象规律，指导教学。

　　6.情绪与意志

　　(1)本章重点有意志与认知过程、情绪过程的关系，压力与应对方式，情绪的自我调节与控制，意志行动的心理过程，意志品质和坚强意志的锻炼与培养；

　　(2)本章的难点是压力对身心健康的影响，意志与认知过程、情绪过程的关系。

　　7.需要与动机

　　(1)本章重点是掌握需要、动机及有关分类；

　　(2)本章难点是五个学习动机理论及其在教学中的应用。

　　8.技能

　　(1)本章重点是了解技能、动作技能、智力技能等概念；

　　(2)本章难点是技能、动作技能和智力技能的特点，动作技能和智力技能的特点以及形成阶段。

　　9.能力

　　(1)本章的重点是能力与知识技能的关系，智力的主要理论；

　　(2)本章的难点是智商的计算方法，运用能力的形成规律培养和促进学习能力的发展。

　　10.人格

　　(1)本章的重点是气质与性格的关系、神经类型与气质类型的对应关系、人格的特征、气质和性格的特征；

　　(2)本章的难点为人格理论的解释及人格测验的理解。

　　11.社会态度与行为

　　本章重点与难点是社会态度的功能，态度的三个理论，侵犯行为控制的方法以及社会促进和社会惰化的实质。

　　12.心理健康教育与心理咨询

　　(1)本章重点掌握心理健康的概念、现实标准及心理咨询的目标，心理咨询与心理治疗的关系，心理咨询与思想政治工作的关系，心理咨询的基本原则，心理咨询的基本步骤；

　　(2)本章难点在于运用心理咨询的有关理论和技术，分析和解决青少年的实际问题。

　　(二)经典例题详解

　　1.我国现代学制发展中，第一次规定初小男女同校，将学堂改称学校的学制是(C)

　　A.壬寅学制       B.癸卯学制      C.壬子癸丑学制     D.壬戌学制

　　答案解析：

　　A.我国第一个现代学制，只颁布而未实行。B.我国实行的第一个现代学制，反映”中学为体，西学为用”的精神。D.北洋军阀颁布的以美国学制为蓝本的学制一直沿用到解

　　放初期。

　　2.德育过程就是学生思想品德的形成过程。

　　答案解析：

　　错误。

　　德育过程是师生共同活动的过程，而思想品德形成过程是学生自身的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的统一形成过程；德有过程的目标与社会要求相一致，而学生思想品德形成的目标与社会要求可能一致，也可能不一致。

　　3.简述良好意识品质的特征。

　　答案解析：

　　(1)自觉性。个体在行动中具有明确目的，能够深刻认识行动的社会意义，并自觉调节和支配自己的行动。

　　(2)果断性。个体善于迅速明辨是非，合理地采取决定并执行决定。

　　(3)自制性。个体善于控制和支配自己的情绪，约束自己的言行。

　　(4)坚韧性。个体在行动中坚持决定，百折不挠地克服困难去达到行动的目的。

　　答题方法与技巧

　　参加成人高考考试过程中，要注意一些具体方法，虽然大家水平都差不多，但考试技巧好的学生，往往更能考出好成绩，掌握考试技巧更胜一筹。

　　一、接试卷后学会三看

　　要先看一下试卷是否完全，总页数够不够，有没有缺页，卷面印刷是否清楚。如果发现问题，要早点提出。千万别等答了一半后才发现试卷缺页。

　　其次，要把试题浏览一遍，大致了解一下难易，确定答题分配时间。第一次看题时，时间充裕，心情还不急躁，要把一些需要特别注意的地方看清，尤其是指定答题位置等方面。有同学出现了这样的情况，政治简答题要求写在第二页，但很多同学就直接在题目下答了。

　　第三要看清题目。其实，在浏览的时候，就已经对题目大致有所掌握，这次要看清题里含着的意思。摸清出题老师的思路，看他是想考哪个知识点。特别是那些曾经做过的题目，要特别注意，看有没有新的要求，文不对题，成绩将会大打折扣。

　　二、答题时三大注意

　　第一，答题时不能被一个题目绊住

　　前面的一个选择题浪费五分钟以上，都很要命，时间会不知不觉浪费掉。这样的题目，要先选择一个填上，涂好卡，在题目上标识出来，等做完试卷，有空余的时间再去做。

　　第二，主观题要有逻辑

　　因为自己把握不是很准，就什么知识都往试卷上填。尤其是，千万不要在论述题中自相矛盾。如广告学中的论述题，重点是对知识的灵活运用，发散思维很重要，但不能否定自己所做的判断、观点。

　　第三，要有条理，要注意把自己的观点分条罗列，千万别不分段，一个二三百字的大段落，讲述多个问题。据参加阅卷的老师和同学说，最烦的就是看一个学生，黑压压地写了一大片，观点就是一个小句子，隐藏在其中，这样很难得高分。