四川成教含金量:四川历年成人高考录取分数线

四川成人高考录取分数线已公布，成人高考同普通高校同类毕业生具有相同待遇。

四川成人高考录取分数线是多少

一、高中起点

①专科:文科120分;理科115分。②本科:文科200分;理科175

③现代农业技术与管理改革试点专科班: 150分。

二、专升本

①哲学、文学(艺术类除娜)、历史学以及中医、中药学(一级学科) 165分;

②艺术类(一级四川成人高考学科) 125分。

③工学、理学(生物科学类、地塑科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外) 100分;

④经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类必理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科100分;

⑤法学类140 分;

⑥教育学类130分; %。⑦农学类135分;

⑧医学类(中医学类、药学类等两个一级学科除外) 120分。

三、艺术、体育类本、专科按教育部规定的比例确定录取最低控制分数线。

2017四川成人高考录取分数线是多少

一、高中起点

1.专科：文科120分;理科125分。

2.本科：文科205分;理科185分。

3.现代农业技术与管理改革试点专科班：150分。

4.民族医学专科班：190分。

二、专升本

1.哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)165分;四川成考专升本

2.艺术类(一级学科)125分;

3.工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)105分;

4.经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科105分;

5.法学140分;

6.教育学125分;

7.农学135分;

8.医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)125分。

三、艺术、体育类本、专科按教育部规定的比例确定录取最低控制分数线。

2016四川成人高考录取分数线是多少

一、高中起点

①专科：文科120分;理科115分。

②本科：文科205分;理科185分。

③现代农业技术与管理改革试点专科班：150分。

二、专升本:

①哲学、文学(艺术类除外)、历史学以及中医、中药学(一级学科)155分;

②艺术类(一级学科)115分

③工学、理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外)105分

④经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类(除中药学类外)等六个一级学科105分;

⑤法学125分;

⑥教育学125分;

⑦农学130分

⑧医学(中医学类、药学类等两个一级学科除外)120分。

三、艺术、体育类本、专科按教育部规定的比例确定录取最低控制分数线。

扩展阅读

（2）艺术类（一级学科）：2.预交2年教材费800元，毕业时据实结算，多退少补。（五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。制度的贯彻执行也要靠高素质的员工来实现。提高员工素质也是企业经营管理的当务之急。目前我国员工素质的现状却很不乐观，据不完全统计，我国职工的文化技术水平，大专生所占的比例只有4%，初中以下的占81.4%；从技术职称上讲，工程技术人员所占有比例为4%，而三级工以下的职工占63.2%，高素质员工所占比例特别低，直接影响到企业制度的贯彻执行。所以，企业应树立长远的战略眼光，加大培训投入和对员工的培训力度，通过提供培训课程、在岗培训、报销学费、资助参加管理研讨会等多种形式来支持员工参加培训工作。它不应只是教师个人的责任，而应成为社会的责任。为此，需要国家政府在关注、重视农村幼儿教师专业化发展的同时，还要在法律、政策、经济、激励机制等方面给予支持，如改善办学条件，提高教师工资福利待遇等，让她们没有后顾之忧。fzl只有如此，才能吸引更多更优秀的高层次毕业生从事学前教育事业，并积极主动地投身于农村幼儿教师的队伍之中。(二)农村幼儿教师应该加强专业理论学习理论学习是促进幼儿教师专业化发展，提升活动反思能力的必备条件之一。部分独立于普通高校的成人高校可以改成高等职业技术学院，国家承认其学历；普通高校不再从事成人高等学历教育，而是改为职后培训，只发培训结业证。国家应该制定相应的政策，引导普通高校举办真正意义上的成人继续教育，满足在职人员享受更高层次教育（而不是片面追求文凭）的愿望。哪些形式的成人学历教育应予保留呢？标准只有一个，就是经过实践检验，质量较高、社会信誉较好的。2、高中起点升本科专业可以兼报高中起点升专科（高职）专业。4、老师有没有成人高考辅导经验选择辅导班第一要看师资。辅导老师要有教学经验，责任心强。这里的教学经验是指有成人高考辅导经验，而不是普通高考经验。毕竟有成考辅导经验的老师熟悉成考命题，了解成考考生的常见问题，他们的指导最有针对性。而跨专业是要加考的！可是律师和法律这两个专业的专、本相互之间是不用加考的！所以说：应该把“跨专业”理解为“跨学科种类”，这才说得通！学生与主考院校：社会型考生与学校的关系只在于论文答辩的时候，甚至论文答辩的手续都是自考办里办理的。从这个意义上说，考生与学校的联系并不密切！毕业：这些工作并没有现成的知识提供，也没有人能代替，只能通过教师自己的创造性研究才能完成。接下来，为了使学生能更好地理解知识的价值，以知识的创生过程来激发学生的创造兴趣，培养学生吸收、进行知识自我建构的能力，实际上也是形成学生终身学习和创造兴趣的基础，教师还需要将符号化的知识，转换成各种鲜活的、对学生既可能接受又具有挑战性且不只是游戏式的状态，这同样需要教师创造性的劳动。唯有经过教师如此这般的一番努力，作为人类文明的财富和认识世界成果的知识，才能转化成滋养、浸润学生心灵，激发生命活力的“琼浆玉液”。然而，对教师的教学工作来说，完成上面这些任务，只走了不到一半的路程。这个问题是很多临近毕业的学生疑惑的！现在我就具体说一下我亲身的经历来证明一下哪个重要。走出校园的时候你会面对很多企业招聘，你也是不断的去参加。你会发现很多年龄大的很和你差不多的。有一些没有学历那是农民工。

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